דילוג לתוכן הראשי

רשומות

מציג פוסטים מתאריך פברואר, 2016

שעון החול של יהדות צרפת הולך ואוזל

רחובות מרכז פריז נוצצים באורות המאירים את השדרה באור יקרות, הרוכלים ובעלי החנויות הרבים מתכוננים לבהלת הקניות של סוף השנה האזרחית. בשדרות הרחבות העולם נראה מבטיח, עוצמתי ועטוף באופטימיות של שגשוג כלכלי. פה ושם מגיחים חיילים חמושים ברובים אוטומטים, אולם הם נראים כדמויות מסרטי מלחמה שיצאו בצעד בוטח מחלונות הראווה של חנויות הצעצועים ולא כאיום ממשי על אווירת החג השורה ברחובות. במרחק חצי שעה במטרו השאננות האירופאית אינה מתקיימת עוד, כבר ביציאה מהמטרו מתגלה תמונה ניגודית המזכירה יותר מדינת עולם שלישי מאשר אחת המדינות העשירות בעולם. עשרות גברים מתרוצצים במדרכות ומנסים למכור לעוברים ושבים ציוד גנוב ממינים שונים, תחושה של אלימות וחוסר ביטחון עוטפת את הרחובות ושום שוטר או איש ביטחון לא נראים באופק. לפתע כבר לא נעים. הנינוחות האירופאית מתפוגגת ומתחלפת במציאות משברית, בה המוני מהגרים תרים אחר אמצעי קיום ללא כל קשר לסדר החברתי-כלכלי המתקיים במרחק נגיעה מהם. המעבר המהיר בין המרכז המשגשג לפריפריה הדוויה והאלימה משקף את מציאות החיים המורכבת  מולה ניצבות  מדינות מערב אירופה ככלל וצרפת בפרט. מחד

תעלומה בת שמונה שנים הגיעה לסיומה

בפברואר 2008, רכשתי את ספרו של העיתונאי-כלכלן עטור השבחים, טים הרדפורד , "הכלכלן הסמוי" (כנרת זמורה ביתן, 2007). באותה העת הייתי רחוק מעולם הכלכלה כרחוק מזרח ממערב, את שעותיי שיקעתי בספרי הגות שהחדשים שבהן נכתבו בסופה של המאה ה-16, קניתי את הספר בעיקר על מנת לגשר על הפער בין הפקולטה למדעי הרוח בה הייתי ספון לבין השיח הכלכלי שפשט בארץ ובקרב אי אלו מבני משפחתי שהיו אוכלים אותי בכל פה בדיונים כלכלים, תוך שהם מטיחים הי שוב ושוב שאין לי מושג בכוחות המניעים את העולם הלכה למעשה, כוחות הכלכלה. רכשתי את הספר מתוך תקווה שאני וזוגתי נברר באמצעותו את האמיתות שמאחורי המחירים המאמירים. השנים חלפו, עברתי מלימודי ההיסטוריה, לניהול בדרך סיימתי תואר שני במדיניות ציבורית עם שלושה קורסי בכלכלה (מיקרו, מאקרו, כלכלה ציבורית) והספר עדין מונח לצידי והסימניה עוברת בין דפיו באיטיות מחרידה שרק מעלה תהיות מה השתבש בדרך.  על פי המחבר מטרתו המרכזית של הספר היא לבאר מושגים בסיסים בכלכלה כדוגמת: היצע וביקוש, מחסור, כשלי שוק והשפעות חיצוניות. המושגים מוסברים  באמצעות הדגמתם במציאות החיים הסובבת אותנ